Seit 2020 ist die Kinder- und Jugendhilfe der Karlshöhe Ludwigsburg Projektpartnerin beim bundesweiten Projekt "Inklusion Jetzt!". Insgesamt nehmen ca. 65 Einrichtungen teil, die seither und vorläufig bis 2024 die Anwendung des novellierten SGB VIII (vormals "Kinder- und Jugendhilfegesetz" und jetzt "Kinder-, Jugend- und Familienstärkungsgesetz") diskutieren, daraus Praxisanwendungen entwickeln und in konkreten Projekten vor Ort erproben. Dieses neue SGB VIII ist ein inklusiveres Sozialgesetzbuch als das vorige. Es bedeutet, dass Kinder, Jugendliche und Familien alle Hilfen (Jugendhilfe und Eingliederungshilfe) aus einer Hand bekommen können. Dazu werden in Bezug auf die Bewilligung einer Hilfe aber vor allem in der Alltagsgestaltung in den Einrichtungen Barrieren abgebaut. Es nimmt die Bestrebungen des Bundesteilhabegesetzes und grundgesetzlich verbriefter Rechte auf Teilhabe, Äußerung des eigenen Willens und Mitbestimmung auf. Das Ganze bedeutet nun für die Kinder- und Jugenhilfe, dass wir einen Blick darauf werfen, wo wir schon inklusiv arbeiten, wo wir Verbesserungspotentiale sehen und was getan werden muss, dass räumliche, personelle und fachliche Rahmenbedingungen in Übereinstimmung gebracht werden mit dem Anspruch der neuen gesetzlichen Vorgaben.
Dafür reflektieren wir eigene Erfahrungen und bringen Sie in das Projekt ein. Natürlich werden Impulse gesetzt, die die Notwendigkeit für inklusiveres Arbeiten bewußt machen.
Eine Projektsteuergruppe stellt die Vernetzung her zum "Projekt UK" (Unterstützte Kommunikation) auf der Karlshöhe. Dort werden weitergehende Überlegungen angestellt, wie in der ganzen Einrichtung Karlshöhe Ludwigsburg dieses Bewußtsein neu gestärkt und notfalls neu geschaffen werden kann dafür, dass jeder Mensch, auch ein Mensch mit Einschränkungen, ein volles Recht darauf hat, als vollwertiges Mitglied dieser Gesellschaft, als Teil der Gemeinschaft das eigene Leben selbstbestimmt leben zu können. Dieses Grundrecht auf Teilhabe darf nicht "behindert" werden. "Behinderung" ist somit also keine persönliche Zuschreibung an einen Menschen mit Handycap sondern eine Aussage darüber, wie ein soziales, kulturelles und bauliches Umfeld einen Menschen an der Wahrnehmung seiner Rechte hindert. Vorläufige Highlights waren im Juli 2021 der Besuch der UK-Beauftragten in der Leitungskonferenz der Kinder- und Jugendhile und die thematische Ausrichtung der Gesamt-Mitarbeitendenklausur der Kinder- und Jugendhilfe der Karlshöhe Ludwigsburg. Der Vormittag des 08.07.2021 war eine Online-Fachveranstaltung mit den Referenten Daniel Kieslinger (Projektleitung Inklusion Jetzt!)  und Helge Sonnenberg (Projektleiter Gelingende Kommunikation Christophorus-Werk Lingen e.V.). Das Team der Tagesgruppe stellte den eigenen inklusiven Ansatz sehr praxisnah vor und zeigte sehr anschaulich Chancen und Grenzen auf.

Der Capability Approach – Die Frage nach dem guten Leben
Nun fragen Sie sich sicher: Wer oder was ist dieser Approach? Nun ja, dieser internationale Theorieansatz in der Sozialen Arbeit beschäftigt sich mit der „Frage des guten Lebens“. Dieser Theorieansatz von Amartya Sen und Martha Nussbaum konzentriert sich hierbei auf die Möglichkeit einer Person, etwas tun zu können (functionings) und die dazu zur Verfügung gestellten Verwirklichungsmöglichkeit seitens der Gesellschaft und des Umfelds (capabilities). Jeder Mensch muss die Möglichkeit besitzen durch Bildung, Kompetenzerwerb,
sozioökonomische Ressourcen und sozioökologische Umweltfaktoren ein „gutes“ Leben führen zu können. Hierbei ist allerdings nicht ausschließlich der Besitz, die Verfügbarkeit und Menge dieser Ressourcen ausschlaggebend, sondern wie man in der Lage ist, diese zu nutzen. ... 

2019 05 09 von Semesterpraktikantin Esra Gögüs/FH Esslingen

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